ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

- использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

- приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

-  метрологические характеристики средств измерения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные понятия метрологии;

- задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

- формы подтверждения качества;

- терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

- методы стандартизации;

- методы поверок средств измерения.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-       осуществлять расчеты параметров воспламенения и горения веществ, условий взрыва горючих газов, паров горючих жидкостей, тепловой энергии при горении, избыточного давления при взрыве;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-       физико-химические основы горения;

-       основные теории горения, условия возникновения и развития процессов горения;

-       типы взрывов, классификацию взрывов, основные параметры энергии и мощности взрыва, принципы формирования формы ударной волны;

-       горение как основной процесс на пожаре, виды и режимы горения;

-       механизм химического взаимодействия при горении;

-       физико-химические и физические процессы и явления, сопровождающие горение;

-       показатели пожарной опасности веществ и материалов и методы их определения;

-       материальный и тепловой балансы процессов горения;

-       возникновение горения по механизмам самовоспламенения и самовозгорания, вынужденного воспламенения;

-       распространение горения по газам, жидкостям и твердым материалам;

-       предельные явления при горении и тепловую теорию прекращения горения;

-       огнетушащие средства, свойства и область их применения при тушении пожаров;

-       механизм огнетушащего действия инертных газов, химически активных ингибиторов, пен, воды, порошков, комбинированных составов;

-   теоретическое обоснование параметров прекращения горения газов, жидкостей и твердых материалов;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

– оценивать психическое состояние пострадавших и прогнозировать динамику;

– оказывать экстренную психологическую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях;

         – вести информационно-разъяснительную работу с пострадавшими в          чрезвычайных ситуациях;

– учитывать этнокультурные особенности пострадавших при оказании экстренной психологической помощи;

– учитывать психологию деятельности пожарных и их индивидуально-типологические особенности личности;

– учитывать влияние экстремальных условий в работе пожарного на психику и здоровье пожарных;

– определять кризисные периоды в жизни человека;

– определять стратегию поведения в условиях конфликта и разрешать конфликт;

– применять принципы и этические нормы специалиста-психолога в работе чрезвычайных ситуаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

      – особенности динамики психического состояния и поведения, пострадавших в чрезвычайных ситуациях;

      – систематику психогенных реакций и расстройств в чрезвычайных ситуациях;

      – факторы риска развития психогенных реакций и расстройств в          чрезвычайных ситуациях;

      – о влиянии средств массовой информации на психическое состояние          пострадавших в чрезвычайных ситуациях;

      – понятие экстренной психологической помощи пострадавшим в          чрезвычайных ситуациях, ее цели и задачи;

      – классификацию групп, пострадавших в чрезвычайных ситуациях;

      – основные направления работы с различными группами пострадавших;

      – общие принципы и особенности общения с пострадавшими в чрезвычайных ситуациях;

      – алгоритм общения с пострадавшим, находящимся в очаге чрезвычайной ситуации;

      – признаки, алгоритмы помощи при острых реакциях на стресс;

      – механизмы образования толпы;

      – принципы профилактики образования толпы;

      – основные принципы ведения информационно-разъяснительной работы;

      – алгоритм оказания экстренной психологической помощи при суицидальной попытке;

      – влияние этнокультурных особенностей пострадавших на поведение в чрезвычайных ситуациях;

      – принципы профилактики негативных последствий профессионального стресса;

- общую психологическую характеристику деятельности пожарных в зависимости от их индивидуально-типологических особенностей;

- нервную систему и анатомическое строение человека;

- влияние экстремальных условий служебной и боевой деятельности на психику и здоровье пожарных;

- кризисные периоды жизни человека;

- психология поведения в условиях конфликта и способы реагирования на конфликт;

-принципы и этические нормы специалиста-психолога в работе чрезвычайных ситуаций.