Сквозные дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

организовать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определить среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлений, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

основы военной службы и обороны государства;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасности поведения при пожарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО,

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнения обязанностей военной службы;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-         защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-         права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

-         законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

– анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

–  защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

– использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;

– оформлять документы по приему на работу;

– разрешать индивидуальные трудовые споры.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

– виды административных правонарушений и административной ответственности;

– классификацию, основные виды и правила составления нормативных документов;

–  нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;

– организационно-правовые формы юридических лиц;

– основные положения Конституции Российской Федерации, действующие законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

– нормы дисциплинарной и материальной ответственности работника;

– понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

– порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

– права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

– права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

– правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

– роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения

Умения

-  применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной

деятельности использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения

Знания

- взаимосвязь общения и деятельности

 - цели, функции, виды и уровни общения

 - роли и ролевые ожидания в общении- виды социальных взаимодействий

 механизмы взаимопонимания в общении

- техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения

- этические принципы общения

- источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

–          выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

–          выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

–          выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике;

–          читать чертежи и схемы;

–          оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией.

–                    выполнять планировку производственного помещения;

–                   оформлять сборочные чертежи неразъемных соединений;

–                    выполнять изображения зубчатых передач;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

–                   законы, методы и приемы проекционного черчения;

–                   правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;

–                   правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

–                   способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;

–          требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.

–                   элементы строительного черчения;

–                    изображение передач и их составных частей;

–                   изображение, обозначение на чертежах стандартных и нестандартных сварных швов. Упрощения изображений сварных швов.

 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины (базовый уровень):

В результате изучения учебной дисциплины «Башкирский язык» обучающийся должен

уметь:

1)   осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;

2)   анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;

3)   правильно произносить слова в соответствии с орфоэпическими нормами;

4)   применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного башкирского литературного языка;

5)   владеть современным речевым этикетом;

6)   соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного башкирского литературного языка;

7)   собирать и систематизировать материалы к выступлениям на заданную тему с учетом замысла, адресата, ситуации общения;

8)   использовать в своей речи изобразительно-выразительные средства языка;

9)        пользоваться вспомогательными средствами коммуникации (паралингвистические средства).

В результате изучения учебной дисциплины «Башкирский язык» обучающийся должен знать:

1)   общие сведения о происхождении языка и его функциях;

2)   общаться (устно и письменно) на башкирском языке на повседневные темы;

3)   переводить (со словарём) тексты разной направленности;

4)   самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

5)   основы современного речевого этикета;

6)   основы подготовки к публичному выступлению;

7)   связь языка и истории, культуры башкирского и других народов;

8)   смысл понятий; речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

9)   основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

10)    орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного башкирского литературного языка; нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения;

11)         лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) текстов разной направленности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

–        читать и составлять простые принципиальные схемы гидравлических и пневматических систем;

–        производить расчет основных параметров гидравлических- и пневматических приводов;

–        пользоваться нормативными документами, справочной литературой и другими информационными источниками при выборе и расчете основных видов гидравлического и пневматического оборудования.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

–        физические основы функционирования гидравлических и пневматических систем;

–        структуру систем автоматического управления на гидравлической и

пневматической элементной базе;

–        устройство и принцип действия гидравлических и пневматических устройств и аппаратов.