Общеобразовательные дисциплины

.

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины (базовый уровень):

Программа ориентирована на достижение следующих целей:

•         формирование представлений об английском языке как о языке международного общения и средстве приобщения к ценностям мировой культуры и национальных культур;

•         формирование коммуникативной компетенции, позволяющей свободно общаться на английском языке в различных формах и на различные темы, в том числе в сфере профессиональной деятельности, с учетом приобретенного словарного запаса, а также условий, мотивов и целей общения;

•         формирование и развитие всех компонентов коммуникативной компетенции: лингвистической, социолингвистической, дискурсивной, социокультурной, социальной, стратегической и предметной;

•         воспитание личности, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне;

•         воспитание уважительного отношения к другим культурам и социальным субкультурам.

Это ссылка на курс. Курс находится в ОУД ПССЗ

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен уметь:

-          называть: изученные вещества по тривиальной или международной номенклатуре;

-          определять: валентность и степень окисления химических элементов, тип химической связи в соединениях, заряд иона, характер среды в водных растворах неорганических и органических соединений, окислитель и восстановитель, принадлежность веществ к разным классам неорганических и органических соединений;

-          характеризовать: элементы малых периодов по их положению в Периодической системе Д.И. Менделеева; общие химические свойства металлов, неметаллов, основных классов неорганических и органических соединений; строение и химические свойства изученных неорганических и органических соединений;

-          объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения, природу химической связи (ионной ковалентной, металлической и водородной), зависимость скорости химической реакции и положение химического равновесия от различных факторов;

-          выполнять химический эксперимент: по распознаванию важнейших неорганических и органических соединений;

-          проводить: самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;

-          связывать: изученный материал со своей профессиональной деятельностью;

-          решать: расчетные задачи по химическим формулам и уравнениям;

      использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

-          для объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту и на производстве;

-          определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;

-          экологически грамотного поведения в окружающей среде;

-          оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы;

-          безопасного обращения с горючими и токсичными веществами и лабораторным оборудованием;

-          приготовления растворов заданной концентрации в быту и на производстве;

-          критической оценки достоверности химической информации, поступающей из разных источников.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-          важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, аллотропия, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;

-          основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

-          основные теории химии: химической связи, электролитической диссоциации, строения органических соединений;

Это ссылка на курс. Курс находится в ОУД ПКРС

.